2014-2016 E-Learning-Markttrends – Afrikanischer E-Learning-Markt
Laut einem neuen Ambient Insight-Bericht mit dem Titel „The Africa Market for Self-paced eLearning Products and Services: 2011 -2016 Prognose und Analyse.
Während E-Learning in der Regel mit High-End-Geräten und Internetverbindungen in Verbindung gebracht wird, ist die jüngste Einführung von Glasfaserverbindungen ein wichtiger Katalysator für die Lerntechnologie in Afrika. Afrika ist der selbstmotivierteste eLearning-Markt der Welt. In den letzten Jahren haben viele Länder in Afrika neue staatlich unterstützte Initiativen, regionale und internationale Unterstützung gestartet, um Lerntechnologie in Bildung und Unternehmensschulung zu integrieren.
Afrika hat die weltweit höchsten Wachstumsraten für vier der fünf E-Learning-Produkte und -Dienste zum Selbststudium, darunter verpackte Inhalte, kundenspezifische Inhaltsentwicklungsdienste, Cloud-basierte Autorenwerkzeuge und Lernplattformdienste, installierte Autorenwerkzeuge und installierte Lernplattformen.
Die Gesamtwachstumsrate für E-Learning im eigenen Tempo in Afrika beträgt 15,2 %. Senegal hat mit 30,4 % die höchste Wachstumsrate in Afrika, gefolgt von Sambia, Simbabwe, Kenia und Nigeria mit 27,9 %, 25,1 %, 24,9 % bzw. 23,3 %.
Es gibt mehrere Treiber dieser Entwicklung in Afrika:
die jüngste Ankunft der Glasfaser-Konnektivität. Davor war der Satellitenzugang das primäre Verbindungsmedium, was sehr teuer ist. Dies hemmte die Aufnahme der Internet-Konnektivität
ein Preiskampf mit Telekommunikationsunternehmen und ISPs, die die Preise senken, um Kunden anzulocken. Dies hat auch zu einem Boom bei der Einführung von Internet- und Mobiltechnologien geführt
Die Internetdurchdringung in Kenia hat sich von 2010 bis 2011 im Wesentlichen verdoppelt und ist in nur einem Jahr von 28 % auf 52 % gestiegen. Die Internetdurchdringung hat sich in Ruanda zwischen 2011 und 2012 mehr als verdreifacht und ist innerhalb eines Jahres von 8 % auf 26 % gestiegen.
Die weitreichende Digitalisierung akademischer Inhalte in allen in diesem Bericht analysierten Ländern
Die Explosion der Online-Einschreibungen an Hochschulen
der starke Anstieg der Einführung von eLearning in den Unternehmenssegmenten in den boomenden Volkswirtschaften.
Nationale Regierungen sind nicht die einzigen, die eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) für die Bildung spielen. Andere Sponsoren dieses Trends sind internationale Behörden wie die UNESCO, die stark in die Entwicklung eines modernen Bildungsrahmens in der Region investieren. Die meisten dieser Initiativen sind vertikal, wie die Initiative der UNESCO zur Verbreitung der wichtigen Rolle, die Frauen in der afrikanischen Geschichte gespielt haben.
Die Entwicklung eines ausgereiften E-Learning-Marktes in Afrika wird jedoch immer noch durch das Fehlen geeigneter IT-Infrastrukturen und Konnektivitätslösungen eingeschränkt. Schätzungen aus dem Jahr 2012 zufolge hat die Internetdurchdringung in Afrika nur 15,6 % erreicht.
Obwohl die Zahl der Menschen, auf die das Internet wirkt, zweifellos höher ist, zeigt diese Statistik ein erhebliches infrastrukturelles Gefälle zwischen Afrika und den anderen Kontinenten. Heute scheint der schnell wachsende Markt für mobile Geräte der stärkste Trend zu sein, der die Entwicklung von E-Learning in Afrika unterstützen wird.